第八卷 第五百五十四章 想跑?没门!(2/4)
了,我居然见到了你本人,你在我的想象中,一直是一个神秘的存在。”
李元逍无聊之余。只能这么想:“世界上的天才,都是怪人。李毅自然是个天才,这不必多说,而能当上斯坦福大校的人物,又岂能是泛泛之众?人以群分。物以类聚,怪人见怪人,自然谈话投机了!”
李毅一再向约翰校说明:“全是池栩这个女教师的话,才促成了当日的盛举,这个女教师,在教育和人关怀方面,具有超前的意识,而当初这个事情,也是十分值得社会家和教育者们探讨和研究的一种现象。这种形而上的探讨,不知我们国家需要,在号称自由开放的米国,也同样需要,米国并不是人们想象中的人间乐土,更不是西方净土,在这片土地上,一样充斥着暴力和丑陋,也会有孩子被拐卖,也会有生失于教育,不管是因为种族的原因,还是贫困差距的原因,还是其它什么原因,单单从政府和教育者的角度来看待这些社会上确定存在的问题时,我们应该如何面对?或许,我们都该坐下来,听听池栩先生的高论。”
李元逍心想,李毅真是个谈判的天才,不管面对的是国家元首,还是术泰斗,抑或黑帮头目,他都能从容以对,不急不徐,自他的智慧,去达成自己的目标!
这真是一种大智慧!
李元逍以为,虽说李毅说得天花乱坠,但约翰校并无可能答应李毅的要求,因为,在斯坦福的历史上,还没有像池栩这种低级别的人来演说过。
这就好比说,一个非洲某国的小教师,忽然间想登上我国京城大的大礼堂,要给全校师门做一门演讲一般!
不可思议,天方夜谭!
李元逍在心里认定,虽然约翰校跟李毅都是怪才一类的人,但约翰校的理性,肯定要大过李毅,绝对不会同意李毅的这个疯狂想法。
然而,李元逍失算了,满脸胡须的约翰校,在经过一番深思和熟虑之后,居然同意了!
约翰校道:“可以探讨一下。在面对市民最大的无助时,政府应该摆在什么位置上?市民需要最大的帮助,通过这种帮助,可以帮他们重建家庭的幸福,但对政府来说,却要付出极大的代价。这个时候,政府该如何选择?或者说,从这个层面引发出去,怎么样才能建立一个趋于完美的有效率的救助机制?”
李毅道:“按照英国人亚当?斯密的观点,政府在市场经济中的三项基本职责:一是保护社会免遭其他社会之暴力入侵;二尽可能保护每个社会成员免受其他社会成员之不正义的压迫;三是建立和
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