第一百七十章 工业化（1/4）
最初几年之中，堂的问题很让于孝天困扰，虽然他自认为自己具备可以教授初中甚至是一些高中课程，可是关键他没有时间，甚至于连回忆整理教材的时间都没有，只能请一些落魄读书人，给这些孩子教授一些启蒙教育的东西，不外乎就是三字经百家姓之类的启蒙读物。
充其量也就是能给这些孩子，教一些基础简单的数算，更多的东西，这帮所谓的落魄读书人就没什么好教他们的了！
但是这可根本无法满足于孝天的需要，他要生的东西，可不止是这么一点东西，他起码要求生，现在要到一定的几何代数知识，对于天地理方面，也要有所了解，这对于以后航海，乃至是当军官，都有很大的作用。
另外他也想让这些生，到一些物理化方面的东西，甚至于制图绘画、音乐也是他想要这些生的科，使得他们的知识面更全一些，并且通过基础教育阶段，发现他们的特，以后重点加以培养，使之今后业有所专，这也是为以后社会分工精细化提前做准备。
但是因为师资资源无法解决，这个问题困扰了于孝天相当时间，后来还是通过澳门教会方面，以准许教会在他的地盘上公开传教为条件，逼着教会派遣一些有所专的传教士，来给他充当老师，这件事才算是得到了一定程度的解决。
现如今教会方面，但凡要派往台湾岛传教士，就必须要先经过于孝天的审核，看看他们肚子里面到底装了多少水，到底能不能充当老师，教给生一些实用的东西。
教会方面起初有点想要糊弄于孝天，派出的第一和第二批传教士，其中不少不符合于孝天的要求，结果经过于孝天初审之后，当即便被于孝天赶了回去，后来澳门教会方面，也不敢再糊弄于孝天了
他们发现于孝天相当有“识”天地理代数几何，几乎“无所不通”，想要糊弄他，只要几句话就能露馅，所以在那之后，派来的传教士，才算是真正满足了于孝天的需求。
这些传教士每个月都要有二十天的时间，在校里面，给生上课，开设的课程也变得全面了起来，初小班级主要是中启蒙和数启蒙教育另外加一些绘画方面的启蒙教育，中小班级则开始增加一些自然科和代数基础教育，高小班级则增加几何、物理、制图等方面的科。
另外传教士还从欧洲带来了现代地图，这也大大满足了于孝天的需求，专门选了几十个聪慧的生，跟着这个传教士，习现代地图制图，这对于以后他可能的全球争霸，会起到很大的作用。
另外他还从壕镜澳和马尼拉以及
本章未完，请翻下一页继续阅读......... 请记住【大明海寇】最新更新章节〖第一百七十章 工业化〗地址https://wap.xbqg888.com/0/450/976.html