15.吾等为人（2/4）
者是自己的想法也好。不过这回这个节奏因为我很熟悉，所以我也能说出来。
“老师的处境和我们是不同的。”
我想了想后，决定先以这句话作为开头。
相比较成功者，胜利者，这个世界对于失败者是宽容的。
不论那个失败者曾经做出了怎样的行为，只要是失败者的话就会引起同情。因为失败了，因为已经收到了惩罚了，所以就要怜悯他，就要宽容他。这种不合理的事情甚至会蔓延到胜利者身上。
胜利者就必须要优雅，要有风度。而失败者则会受到安慰。这就是充满着人情味的社会制度。不论出于什么理由，伤者要宽容。
这并不符合道理，也没有任何逻辑，只是简单而又正确的现实。
“因为你出手打晕了他，所以才会写检讨书。如果只是稍微的受挫的话估计就没有什么大问题了。而且你也不是第一次写这样的检讨书，这回也应该习惯了吧？正确与否不重要，重要的是他人。”
“但是，性质完全不同的啊。”
死死的咬住了嘴唇，雪之下一脸不甘心的看向窗外的风景。
“上一次是上一次，这一次是这一次，两次的性质是完全不同的。上一次我承认我的举动有些过激，但是这次不一样。”
“完全的，意义上不同……”
“但是从结果上是一样的不是么？”
拎着那罐还没有喝完的牛奶，我靠在窗台上看着天花板。
“你又一次犯了一样的错误了，再一次的把别人的心意践踏，而且还把爱慕你的人打晕了。这就是现实。所以你要写检讨书。不论你的理由是什么，现实的结果就是如此，所以要接受。”
第一次可以寻找原因，但是第二次的话就会单独的怪罪一方了。这是惯性，是基础的想法延伸。就算是别人能理解，也会持续。
因为要给其他人一个说法，要给不知真相的人一个说法。学校不是我们的游乐园，打晕一个学生这种事情理论上要通报批评休学一段时间的。但是因为雪之下的身份问题，而且也确实是那个男生动手在先，这才合计一下之后决定让我们写检讨书。
说实在的，我甚至是觉得这个惩罚有些太轻了一。把人打成昏厥居然只写检讨书，我们的世界观绝对出什么问题了吧？这可是一件大事啊？超级严肃的，学生出现问题的大事情。
这时候或许就能体现出来雪之下富二代的身份了？
如果要是这么说的话
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