第1036章 人有所执，方有所成！（2/3）
只能挽留一个，你会挽留谁？”
“当然是挽留学习成绩好的。”
“对，挽留学习成绩好的。”
“同样是学生，我觉得，学习差的也不能被放弃，请问，学习差的学生，有什么优点吗？”
“没有优点，打架，惹事，学习差。”
“那我选择学习成绩好的，这样的学生，留在学校就是个祸害。”
考生们依然在发表着自己的看法，这一次，他们的选择异常一致，统一的选择了学习成绩好的学生，其实，说起来，他们的选择并没有错，每一个老师，都希望自己的学生听话学习成绩好，谁又愿意带一个喜欢惹事喜欢打架的学生？
“赵小寒，你的看法呢？”
刚才的考官，又一次看向了赵小寒，刚刚赵小寒的回答，让他觉得很满意，这一次，赵小寒依然没有回答，所以，他下意识的就开口问起了赵小寒，当听到考官的声音之后，赵小寒没有丝毫犹豫的看向了考官道：“考官，我的选择很简单，我会选择可以留下来的那个学生。”
“什么意思？”
“两个学生，有一个是一定要离开的，但是，在我的眼里，没有好学生和坏学生的差别，无论他们的学习成绩好与坏，他们都有一个共同的身份，那就是我的学生，对待学生，不可以有区别待遇，所以，我会用尽一切努力去挽留两个学生，但是，如果一定有一个学生要离开的话，那么，我选留下来的那个。”
“如果留下来的那个是坏学生呢？”
“在我的眼里，没有好学生和坏学生，更何况，成绩差，并不能代表什么，我要的学生，不是一味的只会去读书，背题，那样的学生，我宁愿不要reads;。”
“那你知不知道，坏学生如果留下来，会影响整个班级的学生？”
“我不知道，但是我知道，如果作为一个老师，因为学生的成绩差而放弃他的话，那么，他不是一个合格的老师。”
赵小寒的回答，显然出乎了所有考生们的预料，而且，谁也没有想到，赵小寒会如此鉴定自己的信念，哪怕是面对考官，也没有丝毫的退让，但是，在听到赵小寒的回答之后，那领头的考官，却是脸色变了：“赵小寒，你知不知道，作为一个老师，你这是不负责的行为，为了一个坏学生，可能会毁了整个班级的学生，如果这就是你的选择的话，那么，我告诉你，你不适合当一个老师。”
“我不觉得这是不负责的行为，在我的心中，只有学生，没有好
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