萝莉靓舞卷 第46章（2/3）
气氛被你冲击得烟消云散”
凌乱舞步：“ 所谓的哥哥定义”eror：“你……”eror：“能不能等我不在了再跟他聊啊”
凌乱舞步：“ 就是你有困难我要帮忙”eror：“我有困难？要你帮忙？你在说梦话吗？”
凌乱舞步：“ 我有困难的时候”
凌乱舞步：“ 跑的最快最快的”
凌乱舞步：“ 就是他！”eror：“你有困难要我帮忙还差不多”eror：“你们想什么时候聊不行啊”eror：“还占据这个时间”
凌乱舞步：“ 挺有意思的。我要回家了````”eror：“临走前给我看看全身吧”
凌乱舞步：“ 不要，明天吧！！”
凌乱舞步：“ 怎么样````````”eror：“不勉强，随你意”
凌乱舞步：“ 哈哈，888”eror：“晚上会打电话过来吗？”
凌乱舞步：“ 努力吧”eror：“好”eror：“………………”eror：“我看看胸部好不好？”
凌乱舞步：“ 不要，你好可怕啊，浪你看男的好不好”
凌乱舞步：“ 88888”
凌乱舞步：“ 我不打给你了”eror：“我只要看你的”eror：“哈哈。不是吧”eror：“随你遍，我早早的睡觉好了”eror：“走了？”
周日那天eror：“真的赌气不来了呢?还是来了赌气不现身？”
但是她到最后也没有回应。
六月二号，周三下午，她来了。
凌乱舞步：“ 哦”eror：“我明天答辩.给个鼓励下”eror：“亲爱的？怎么不说话？”eror：“不是吧？走了？藏起来了？”
凌乱舞步：“ 我哥哥回来了也~！！！！”eror：“哪个哥哥？”
凌乱舞步：“ 没空。我在我兄弟家借下````我要滚了``祝你明天成功哦，不要紧张！”
凌乱舞步：“ 亲哥哥”eror：“是吗，要滚了吗？”
凌乱舞步：“ 是啊”eror：“来一个kiss吧”
凌乱舞步：“ 去你的。亲也不亲你啊！”eror：“哈哈，为什么？”
所谓毕业论文答辩。就是在一个上午，由三个老师，给全年级的所有50多名学生进行面试似的，然后根据学生的反映打分。每个学生所经历的时间不过几分钟，可见纯粹是走过场而已，实际上分数怎么样，早在此前论文写作过程中已经由指导老师判定了。
回想我的大学各科成绩，其中有些学科成绩平平，跟那些所谓的教授们不能公正对待学生关系莫大。那些乖孩子，愿意跟老师多交流讨好的。成绩基本上会有加分。相反，那些真正对论文本身看重的教授，不是那么看重场面表现和师生之间交流的，则多半会给我高分。我的所有课程中但凡取得优秀（85分以上）的，出了数学、体育、军训、马哲等不需要论文的之外。剩下的就都是教授只看论文本身，不受学生平时表现所影响的。比如那位驰名中外的方法论专家、著名海归、如今几乎已经被神化的张教授。就在他的《社会科学方法论》课上给了我86分，这令诸多平日好好学习的学生大跌眼镜，因为在他们眼中我是天天游戏，上课时也不参与讨论，只是单凭两篇论文获得如此高分，的确不可思议。
不过这对我来说却是意料之中，因为我自认是对张老师这门课的精神真正把握住了。而且真切地认识到，这门课也确属我在大学里所学到的最重要一课。这里没有奴化教育和愚民思维，却交给你洞识真相、追求真理的的眼睛。
另外两门得分90的《社会学概论》和《人文科学方法论》，也都是因为老师更看重发自内心的言之有物的真实的论文，而不是拼拼凑凑的表面文章。前者我交的是一篇有关中国青少年性教育缺失研究，后者则是关于中国古典诗词如何言简意赅足称文本典范的，因为真实有物，都受到了老师的青睐。
而我在这篇毕业论文的写作上，却没有获得这种感觉，相反，这位指导老师是那种平平庸庸的教书匠型的。她不重视内容，只重视形式，形式绑架内容。这使我在之前与他的交流中遇到了诸多障碍，因为我太有个性了。
我的论文题目叫《人性化管理浅析》，指导老师是一个身为副教授的中年妇女。她此前上课的时候不温不火、中规中矩，令我打不起精神，没多大好感，而她讲课的内容则如初高中教科书一样枯燥乏味，令人头疼，她所出考试的题目和过程也一样毫无新意，令我讨厌。我在大学的学分平均成绩是76分，为数不多的几个低于70分的就是拜这位老师所赐。
起初，我把毕业论文当成了一般的作文来写，全然不顾高效要求的八股文般的格式，上来就大谈当年新闻上上吵得沸沸扬扬的联想裁员的案例，因为这是典型的不人性化管理的表现。
结果这位老师反馈给我的结果就是对论文格式大批特批，说我不
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