第四四一二章 明青花上的故事图（3/3）
也，陆学也。三家同时皆不甚合。
朱学以格物致知，陆学明心，吕学兼其长而复以中原文献之统润邑之。
吕祖谦家学渊源。
《宋史·吕祖谦传》称“祖谦之学本于家庭，有中原文献之传。”吕家南迁后定居金城，其与朱熹、张栻并称为“东南三贤”。是宋代金城学派的奠基人，开南宋浙东学派之先声。
丽泽书院最初建在金城江北水门北侧高坡光孝观旁，因观旁有二湖相伴，故名为丽泽。
丽泽书院为南宋四大书院之一。后来书院拓大规模迁入古子城双溪河畔，宋理宗赵昀曾赐御匾额。
宋末丽泽书院又迁移至旌孝门外印光寺。明末毁于战火，遗址仅留一方宋匾，上书“别派同源”四个遒劲大字。
清康熙六十年，知府取丽泽和崇正书院之名，在古子城重建“丽正书院”。直至清末废书院兴学堂，改丽正书院为金城中学堂。
由禀贡生入堂肆业。
后一分为二，一部为中学部，一部为师范。
直至今日，闻名遐迩的省重点高中金城一中，在校史上依然写着“金城一中，源于南宋丽泽书院”。
经世致用，读书致用，百工治器，必贵于用的务实哲学，兼容并包，兼收并蓄，不立崖异的办学理念。
这张书院讲学的图片，张天元想是明末景德镇匠人们在还原南宋朱熹、吕祖谦、陆九渊的学识交流、辩论、讲学的场景。
你看书案后窗外波光粼粼的水面不正是在二湖畔的丽泽书院讲学亦或是在三省交界的鹅湖畔的授受吗?
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