第一百三十五章 变通（求收藏 盼推荐）（1/3）
老师们实在也一样，甚至比生更想多休息会，暑假里排课，不再是你一节我一节轮着来，而是你一上午，我一下午，然后这一天他们就至少有半天的工夫空出来。
比如今天上午，这四节课，全部是语，下午连着四节全是数，不过这样也挺好的，初中一到三年级的课程都已经完，现在就是复习，这样一连着上，连贯性也挺好。
当然，语还好，下午连着上四节数课，啧啧，想想也挺累的。
不过，语这门课，对冯一平来说真没难度，就是现在中考开端，他也尽对能考出个高分来，一百二十分的总分，怎么也不会低于一百一十分。
除了作之外这个当然很难满分，还有可能失分的环节，应当在拼音标注上，前鼻音和后鼻音，比如“亲”和“轻”之类的，他有点傻傻分不明确。
他后来似乎在网上看到过一些相干的技巧，比如声旁代表字是后鼻音，那那个字也是后鼻音，还有声韵配合也有些规律，有些声母，只能与后鼻音的韵母相拼。
所以，他后来干脆就没听班主任在讲什么，一边翻字典，一边总结，几个后鼻音的韵声旁列出来，你还别说，这样一来，有些他一直模棱两可的字，现在都能明确下来。∨∨∨∨，＋.↙.n●et
王玉敏在讲台上却有点不爽，我就讲一个主被动句的变换，你再认真，也用不着一直翻字典吧。难道又是在写什么东西？
下课后，她也不回家，拍了拍手上的粉笔灰，朝冯一平这走来。
冯一平还埋头写着韵声旁呢，就见一双手伸过来把他的本子拿走，抬头一看，王老师。
“你这写的什么？”见不是小说，王玉敏气就消了。
冯一平有些不好意思的把自己的想法跟她说了，由于他也记不准是不是只有这两样。
王玉敏听了却眼前一亮，由于地区和禀赋的关系，除了一些女生好一点，班上好多男同也都这样。她只能教这两个该怎么发音，比如舌根和软腭怎么配合，可这个东西太不直观，效果一直不咋滴，冯一平摸索出来的这两条，只要花点时间记一记，确定比她那个方法好。
她拿过字典，印证了几个，“这个想法不错，给我抄一遍，我回往完善一下。”
她拍了拍冯一平的肩膀以示勉励，对那些由于她在教室，不大好意思出往休息的同们说，“所以啊，你们要和冯一平多，不但要勤，还要巧。”
中午午休的时候，王玉敏连饭都顾不上吃，在冯一平提出的那两点基础上
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