第三十五章 心魔滋土（1/2）
河封书院坐落在开封城风光秀美的城郊,在一处青林古木之间处处掩映着飞檐翘角,跟画儿步在这古色古香却不失工艺精巧的鹅卵石路上,观赏两边的景色有着一种宁静清悠的享受,不愧是环境优美的学习圣地,偶然几双情侣似的燕子追逐着从我们头上喳喳的飞过,令人感到孰意无比。
一路上来不时的见到一些玩家匆匆而过的身影，丝毫没有被宁静清悠所淋浴。在气势雄伟的书院正门口，望着笔墨横飞飘逸的写道‘河封书院’，精湛气魄的笔画表明着中华深刻的文化底蕴。
步入正门左边传来了朗朗的读书声，如果不是事先得知是书生发出的声音，我还要大大的惊讶一次，因为玩家们都是进来玩游戏的，走江湖练武功的时间都不够，那有更多的时间来朗诵书本！虽然我在学校不怎么上早读，但听着这整齐而又响亮的读书声真的好悦耳。
转过右边的走廊来到一间补素的房屋里，入眼的则是一位教师，他就是我和画儿此行的目标,就是因为这个教师传授识字,一种领悟能力,并且有助于所存在的武功能力、伤害力提升的能力。
而这我以前都是不知道的。如果不是在飞鸽传书在跟前不久认识的玫云彩里得知的话我也不知道。每天没事我总是能收到玫云彩写来的信，虽然我很不想看，但是奇怪的是这个玫云彩跟我聊的大多是这个游戏里的事情。对于我这个比较少上论坛同时论坛也很少有关于游戏里一些设定的消息，而消息都能通过百晓生情报处转卖或转买，聪明的人都会选择第二条，所以我是少上论坛，而买资料则是没有多余的钱买。尽管每月我的钱庄户口有师母寄点钱给我,但还是不太够的。所以跟玫云彩交流这游戏里的资料则是最好不过了，而让我惊讶的事这个玫云彩真的历害，知道江湖上的事还真是多。
而河封书院里则是有一个教师，一个与众不同的教师，因为这个教师里‘识字’教务后附加的武功能力、伤害力提升的能力。普通的教师则是没有这个能力，当然江湖各地都有这种另类的，表面看上去跟普通的教师一样。这些就是要靠自己去敲打，去触动里面的隐藏任务从而达到传授给你任务后完成，教师才会传授。
听玫云彩说还有人触动过加悟性的教师，但是这只是听说，在百晓生情报处并没有出卖这种情报,有也是贵得要命！
从这一点中让我又认识到我真的是一个自作多情的男人，看来以后可不能再被某个少女多看几眼就以为是天快掉下来个馅饼了。
“峰峦叠翠栖落日，青山碧水寄哀思。”我说完后坐在书桌上埋头看书的教师抬起白发苍苍的两鬓露出哀思的眼光看着着。
我这个名词是直接从玫云彩那里得来的，在之前还有一个为了这句词得做一个任务，偷工减料的我直接向玫云彩要了这个任务的前提词句来触动任务。
“学生来向老师请安，老师中午好！”我向这个年老的教师拜了拜，然后双手垂直在两旁边等着年老的教师从回忆醒过来。
只见年老的教师从回忆醒过来首先慈祥的点点头说道：“儒子可教也，能点出为师多年来的心病，可见你的学识有了很多的长进。”说完摸了摸整洁而又白得发亮的胡须微着嘴笑着。
“这也是老师教学有方，才能让学生学习得怎么快。”说这些也没有办法，因为我不是这学院那些交学费来读书的学生，只是客串了一下这学院的学生。还好玫云彩有告诉我怎么回答，假冒这学院的学生。而这学生也能假冒？我可是在现实是货真价实的学生啊！
“恩！那今天你的学识足以让我传授给你一个新的知识点！我只说一次，可要好好听了！”顿一顿，突然教师眼中神光一闪，又是一阵停顿像是在做一次思考。
我则是打起了十二分精神，因为从玫云彩那里得知。‘师父领进门，修行靠自己了’。希望我的悟性能让我多加一点收获。
“剑，古之圣品也，至尊至贵，人神咸崇。然乃短兵之祖，近搏之器，以道艺精深，遂入玄传奇。因其携之轻便，佩之神采，用之迅捷，故历朝王公帝候，文士侠客，商贾庶民，莫不以持之为荣。”这时停顿了一下，接着教师又道：“盖以剑之用途，虽非专供杀戮，亦为文士之饰品，然究仍以防身拒敌为主，如剑长则运用不便，剑短则难期致远，短者轻而不易击坚，长者重而挥动迟缓，二者均非剑制所宜。”
这就完了？看到这个年老的教师说到这里就闭口不语？这些是剑的常识，为什么不是玫云彩所说的提高领悟能力,并且有助于所存在的武功能力、伤害力提升的能力？里里外外的把状态栏看了好几遍都没有什么发现？
“剑插腰，可割可刺，抵御匪寇与野兽。”在我糊涂郁闷之际传来了这某名其妙的一句话。
说完这句话时年老的教师猛的张开微闭的双眼，射出寒人的精光直刺我心灵深处。被这一盯，我的意识仿佛模糊起来，然又清醒无比。而这清醒又清晰的感觉仿佛又回到了那晚......
“人中之魔，魔中之鬼，心魔！以心为环境滋养着魔。今天生为人师终于见到这种魔
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