二七一 开始上课(2/3)
过去五年上课都没有见过这么多学生。”>
“谁说不是呢,以前是两个学院一起上的,现在六年级就没有不报名的吧?”>
“嘀咕什么呢,快点快点!”>
威廉的声音从队伍的前方传来,原本聊天聊的开心的学生立刻停下,然后乖乖的走进了新教室。>
——>
“好大的教室…”>
然而学生的感叹还没传播开就被威廉的声音打断了。>
“好了,所有人,到我这边来,站好了,各个学院的站在一起,男生一列女生一列,”威廉站在屋子靠近黑板的位置,宣布着命令。>
五年级的疯狂训练让这些学生很快就理解并认真执行了下去,虽然场面稍微有点混乱,但是大家还是站的很好。>
“非常好,我们先来做个简单的调查。”>
看着还算整齐的队伍,威廉挥动起了魔杖,纸袋子中的调查表飞向了半空,然后准确的落在了每个学生稍稍往前的位置,落了下来。>
‘对的起我假期的练习,这个咒语算是勉强能用了。’>
威廉点点头,虽然做不到随心所欲,但是这条漂浮咒的改动咒语算练出点水平了——强大的咒语可不单单是指威力,也是指精巧程度,两者都很难。>
不过效果也就那样——麦格教授、弗利维教授珠玉在前,这种魔法在一年级新生面前玩玩也就算了,高年级同学虽然做不到,看到时也不至于惊讶。>
但威廉依旧很开心,对他来说看到自己的进步就够了,在这批学生面前露一手这种事已经不是他需要做的了——他严重怀疑,哪怕是他说自己能让这群孩子全员弄到nets证书,这帮孩子也只会怀疑自己要给他们布置多少卷子…>
“好了,全体学生,带上检查表格,把其余的东西都留在教室,保持队伍不变,跟着我过来。”>
威廉一边说着一边朝着门外走去,“先是拉文克劳,然后是斯莱特林,赫奇帕奇的,最后是格兰芬多的,所有人,来吧!”>
在一群学生疑惑的眼神之中,威廉直接把他们带出了城堡,然后来到了黑湖旁边。>
“今天要教泡头咒?”>
几个学霸进行着猜测,但是不太确定,泡头咒这个咒语基本不算是防卫术内容,虽然因为大粪蛋的存在在学生中有点流行,但是不是课堂的咒语。>
“教授会不会打算教我们在水里边战斗吧?我听说他挺喜欢假设我们遇到了比较困难的情况该如何面对、”>
“那也不错,我泡头咒自学的也不怎么好。”>
然而一切的推测都作废了。>
威廉教授骑上了一把飞天扫帚,飘在了湖面上。>
“好了,所有学生,按照先前的顺序跑起来,我们今天稍微测试下你们的反应能力!”>
被魔法扩大的声音哪怕是在空旷的湖边依旧让所有人听得相当真切。>
“跑起来?”>
没等学生们提出什么意见,上边的教授已经开始催促了,“快快快,准备好了就跑起来,时间不等人!我们还有相当有趣的内容需要补充呢!”>
虽然不理解教授这么说的意思,但是学生们已经开始跑动了。>
威廉骑着飞天扫帚,在湖面上环顾着整个队伍——虽然依照他的体力陪跑也不算太过吃力,但是那样就很难测试出真实的成绩了。>
“绕着黑湖,不要犹豫,跑起来!”>
威廉朝着学生加油——感谢去年的训练,他在飞天扫帚上没有漏怯。>
但是这样的催促也只是起到了一丁点的作用,霍格沃茨训练的最累的也不过是魁地奇队员,这种体能训练并不多。>
而且人是天生有惰性的,才绕着黑湖不到小半圈,并不怎么快的队伍已经有人落后了。>
不过这样的情形早在预料之中,威廉反手就从袋子里掏出个小盒子来,戴好龙皮手套的手直接从里边摸出个小球来。>
等到队伍最后边的格兰芬多跑过去,他反手一下子就把那玩意砸了下去。>
相当有效的魔法道具,如果在密闭空间使用效果翻倍,原本装着落后的学生立刻跑动了起来,生怕被后边的气味追上。>
威廉反手挥动魔杖消除气味,朝着学生笑着喊起来。>
“没到精疲力竭的时候,继续跑起来!”>
为了这次训练,他连一些偏门的体育书籍都弄来了,虽然不能准确的判断学生是不是真的累的跑不动了,但是状态还是能判断个 不离十的。>
反正他兜里装着新补充来的魔药——说真的,累趴下不叫事,完全补的回来。>
虽然麦格教授没说这玩意哪来的,但是这种他配起来都很困难的魔药,估计不是别的
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