第271章 生产资质问题和研发队伍建设问题（2/3）
被分配来大中专毕业生的资格，在这种情况下，华腾公司这边的选择其实不多，只能是那些大型企业以及国有科研院所的退休职工和科研人员。
但问题是，这些人未必愿意来华腾公司工作，这也就导致了尽管张起航早在年前好几个月之前就喊着要成立技术研发部门，甚至专门为技术研发部门盖了一座比办公楼还要气派的楼，可迄今为止，研发中心这边甚至连架子都没搭起来。
受张起航的影响，华腾公司的其他同志也非常重视技术和研发，技术中心迟迟搞不起来，大家也很着急，可着急也没办法，国情以及现状就在这里摆着，现在听张起航说他有个想法，众人顿时精神一震，催着张起航赶紧说一下。
“教育系统，确切的说是咱们琅琊地区的那些大中专院校以及技工学校相应专业的教师，甚至包括一部分数学教师以及物理教师，”张起航说道：“我的想法是，既然他们能够成为理工科的教师，那么的研发能力肯定是有的，既然这样，那咱们能不能与这些老师们合作，与他们采取某种方式的合作？”
说到这，张起航稍稍点了一下：“据我所知，现在教育系统的经费可不是那么足，拖欠教职工工资的现象还是有一些的。”
嗯？？？
对啊！！！
张起航的话猛然提醒了大家：我怎么就把教师这个特殊的群体给忘记了？
琅琊地区固然是革命老区，但教育系统还是很健全的，中专、技工培训学校以及大专乃至本科教育体系都是完整和完善的，而因为历史欠账的缘故，教师们的收入……
嗯，用“有一些”来形容教师们的工资被拖欠的情况其实是过于谦虚了，何止是有一些啊，城里的教师们还好，某些乡村、乡镇教师，哪怕是公办教师，也经常被动辄拖欠好几个月。
但被拖欠工资和奖金是一回事，可这些老师、尤其是大中专院校以及技工学校的老师们的水平、能力，那绝对是不用怀疑的，如果由张起航来作为技术研发部门的总负责人，指导这些老师们在课余时间承担一定的研发任务，同时赚取一部分报酬……
“我觉得可以！”江河几乎不假思索的点头：“我小姨子就是老师，我对老师们的情况再清楚不过了，咱们这也算是间接的帮他们解决了一下生活方面的困难。”
“我觉得可以试试。”
“我也赞同……”
…
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