第1509章（2/2）

在这首诗中，每两个字揉合在一起，就是另一个字的注音。

前一字的声母和后一字的韵母组合起来，拼凑的便是另一个字。

如果熟悉这种方法的人，将这首诗通读下来便会知道，她是在诗中给了其他的提示。

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