第8章 十八本初高中知识（2/3）
去除掉一些不重要的，那也同样是不够用的。
‘唉，晶到用时方恨少啊，只能挑比较重要的，还有掌握不多熟练的知识去学习了！’
他如此想着，就来到了初一的课本前，在里面挑选起了重要的知识来，一本本线装书被他挑出来放一边，而后又在初二的里面挑，反正是一级一级挑过来的。
等他挑完看了眼晶块，再看看依旧那么多的书，微微叹了口气，他也只能接受现实。
正当他想要开始吸收面前的一本《七年级上册数学知识解析》时，却是得到了书上的一句话。
【该学科可结合解析！】
‘哎？啥玩意？结合解析？这是什么个情况！’
虽然在这之前就看到过这个，但当时根本就没太过关注，而现在正处于大量学习的关口，这功能却突然冒了出来。
没有使用说明书的他，对这个功能也只能是靠猜，从字面上去看，必然有结合的功能在，而解析是什么意思，他目前还没有想到。
“反正不知道用法，这玩意到底有啥用试试不就知道了？”自言自语之间，他的思维已经停留在了那提示上。
【是否对当前学科进行结合解析！】
【是/否】
经过再次确认，意识停留在【是】上面，接着对话框再次出现变化。
【结合/解析】
又是一种细分的选项，但不了解的他，现在只选择了比较稳妥的结合，至于解析怎么去用，那就留待以后再去了解吧。
就在他选定好方向后，之前那本《七年级上册数学知识解析》却是自动飞了起来。
就在他飞起来的那一刻，在其他几摞书中相继又飞了出来。
只见一共是六本书旋转飞着，就在他以为之后会出现什么特效时，之前他摞在一起的灵魂晶块，却是有两块从中飞了出来。
六本书绕着两块灵魂晶块快速旋转，随着旋转的速度越来越快，渐渐地开始向外散发出了金色的光芒。
看着出现的这道光芒，李振华他算是知道了，这就是套路，分解机自带的套路，反正不管是分解也好还是现在的这结合也好，都是自带特效的。
随着光芒的消失，刚刚旋转飞舞的地方，只剩下了一本线装书，再仔细看去就让他看到了书的名字-《初中数学知识解析》。
看到这也就明白了，这个结合是个什么意思，就是分解机会把多本同学科的知识合成一本。
虽然不
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