第三十章 划开自己的肚皮（2/3）
我干笑了两声，随后转移话题，“继续看资料吧。”
这丫头紧靠着我，目光也落在了桌面上，第四个坠楼女生的资料上。
也许是为了摆脱房间里的沉闷气氛，两人都聚精会神地默读起、关于第四个女生的死亡描述，殊不知，却又被剧情带入了另一个更加压抑的环境中……
第四个女生叫李晓燕，从照片来看，长得比较成熟，一瞧档案才发现，原来死时已经毕业了三个月，与英语老师一样，留校任教。
教的是护理学，在第一次带领学生上实验课的时候，毫无征兆地惨叫一声，之后整个人就像是魔怔了般，任凭所有人都劝阻不了，将自己的衣服扒了个精光！
这还不算完，众目睽睽之下，不知道从哪儿拿出一把锋利的解剖刀。
劝说的学生以为她要赶走其他人，不敢上前用手拉扯阻拦，只能在几米开外，继续用语言安抚，但没有丝毫效果。
手里的解剖刀挥舞了一阵，这个叫李晓燕的新老师，做出了令所有人惊愕的一幕，刀尖反转，朝向自己的腹部，“噗呲”一声扎了进去。
之后横向划拉起来，将白皙平滑的肚皮，割出一道一尺余长的刀口来！
不等自己的的学生从震惊中缓过劲，直接将另一只手`进了缝隙里，把自己的小肠，一节又一节地朝外扯了出来。
短短几秒的功夫，沾满鲜血的小肠弯弯曲曲地堆积在地上，捋直的话不下于五六米长，既瘆人又恶心！
女生们被吓得惊慌失措，逃出了标本展览室，只剩下几个胆大的男生，靠在门框上注视着他们的疯狂老师。
与其说是想要阻止，不如说是想看看血腥的结局是什么。
这位刚毕业不久的老师，没有令自己的学生“失望”，用锋利的刀刃“滋滋滋”地将手里的小肠割断，彻底丢在了地上。
随即，又划开自己的胸腔，用沾满鲜血的双手和那把解剖刀，将五脏六腑一个个切了下来，扔到了地上。
做完这些后，竟然还没有倒下，尤其是连砰砰乱跳的心脏也割掉后，仍然木讷地矗立着。
几乎所有的学生都受不了这种血腥的视觉冲击，怀疑起以前所认知的生理知识，尖叫着跑了出去。
之所以用几乎，是因为还有一个人没有逃，靠在墙角目睹了最后的情景。
后来警察询问他的时候才知晓，并不是因为胆大，而是吓得双腿酥软，根本就迈不开步子，喉咙干涩，声音也发不出。
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