第184章 教学大纲，金丹工程（5/8）
玄微界怎么都能算个魔祖了！
魔祖传承有什么可说的？
最后，他想起了自家高中班主任的一句真传：你们是我带过最差的一届！
因此反思的结果——学生不行！
必须得上点强度。
“你想怎么考？”
“算学卷，我和章师姐一起出。”
“符法卷，庞师叔也能帮忙。”
郑法心中早有打算。
“只有考试了，我们才能因材施教……”
掌门几人对视了一眼，都有点心虚。
讲道理，他们以前也去过论符阁讲课——那时候，他们可没管这群人听不听得懂。
自己想讲什么讲什么。
这玩意，就是玄微界比较盛行的讲道……
在郑法看来，这种有点相当于大学的讲座，不是没用，是不适合基础比较差的学生。
想到这里。
郑法从储物袋里拿出了几本教育大纲，发给了面前的几位。
章师姐翻了翻，看向郑法，目露异色。
庞师叔轻声念道：
“基础元符（必修）
学科要求：
拓扑良好以上”
……
”
“雷法（选修）
学科要求：
基础元符良好以上
电磁学优秀以上
修为炼气期以上
……”
“拓扑（必修）
学科要求：
高级数学成绩良好成绩以上
……”
庞师叔翻了翻后面，看明白了，郑法将几乎所有的仙法都分门别类，然后写了这么几行字。
“你这是想……循序渐进？”
“是。”郑法解释道，“考试过后，我就会将按照他们的成绩，对照着这个大纲来给给他们分班讲课。”
说到底，这就是一份培养计划。
因材施教的根本在于了解学生——因此他想先来个大考。
讲到这里，他还有点不自信。
“这都是我初步的想法，特别是有些学习要求，都是我自己的预估……烦请师尊师叔指正。”
“指正？”
没想到，庞师叔哑然一笑，忽然道：“那我得好好说说你了。”
“是！”
“你有这想法，你不早反了你师父？
本章未完，请翻下一页继续阅读.........