第一百十一章 蜚语扰心梦难安 不再鼓捣步维艰（1/2）
科研路上多风雨，
蜚语缠身梦难安。
莫道前途多险阻，
心如磐石志更坚。
“观此，汪吽教授复遭蜚语所扰乎？”
“网传其任某部副部长之职。”
“犹若陌路之人卧于雅园门侧。”
“若不给以钱财，则不肯离去。”
“尔与其有何干系？”
“与吾三人何干？”
“然旁观者多疑吾等之过失。”
“此言即谓彼人或将风中之黄土洒于吾等裤上。”
“于是众口铄金。”
“讹言传讹。”
“乃至粪土之喻。”
“言之凿凿。”
“不然，吾等博士之位或可早得。”
“昔日黄浦江之风波，延吾等博士之位两年之久。”
“今亚运会之开，声名益盛。”
“且吾等与体育相关之专业，设备尤为精良。”
“如游泳馆等场馆，其设施胜诸体育学院。”
“若机械专业投入百亿，其势必更为惊人。”
“徒增其肥。”
“初至，闻院长言，其友在贵校，财富颇丰。”桂强甚羡正大之资，恰逢亚运会，人富而愚，闻其资财之丰，竟至不知用之所处。正大细询桂强此次申硕之经费配套如何，奖励之类。四姐亦明其意，每项皆有奖励，如国家级项目，桂强之单位则一比一配套。然正大之言，使桂强心冷，以为其政策无吸引力，仅能覆盖教师之部分成本，不足以激励。
“一文酬几万？”
“专利之赏几何？”
“汝等之资甚微。”
“仅足以覆成本。”
“部分成本耳。”
“彼中介之代理费皆六千至字逊于表格，表格又逊于图画。”评委之言，望众人善用图文表之结合，然勿过用图画。
“t内容多取自书本，鲜有额外补充与讲解，乏味易疲。”
“与学员之互动少，未能激发众人之积极性。”
“宜增案例以辅之。”
“语速勿过疾，当含情感。”
又发评委之肯定之评于群中：
“众人应变之能力强，能依前人之评而调整。”
“多数学子t排版甚佳。”徐迟拟设网络会议，以总结提高，备周日再战，乃问曰：
“老师，吾等将开腾讯会议，欲邀
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