第九百零五章 私塾和小学（2/4）
了敛财，甚至一下子分成六年传授，如此恶劣行径，又岂能称之为孔圣理念践行者。”
李世民不由脸色一沉，《国学》课本他曾经见到过，虽然收录了不少四书五经，但是也收录了其他百家学说以及生活的常识，更重要的宣扬忠君爱国思想，可以说甚和他的心意，可不是什么恶劣行径。
马周反击道：“孔圣之学问博大精深，又岂能蒙学稚童能够理解，李夫子如此之做，也是为了循序渐进，而且小学的学生非但识文通字，更通礼貌、卫生、安全常识，这些正是蒙学稚童所需知识，就拿今年入冬一来，已经有数名私塾儿童在冰面玩耍导致冰面破裂溺水而亡，而小学的学生却熟知安全常识，并无一人涉险，我想这正是蒙学稚童所必修的，至于圣人之说，待其大些再学也不迟。”
不少官员纷纷点头道，稚童懵懂无知，这些生活常识乃是十分有必要的，也是圣人学说之中学不到的，这可是私塾的一大弊端。
李世民也是脸色一沉道：“传令给全国所有私塾，务必训诫学生冬季不得在冰面上涉险，以防悲剧发生。”
“陛下英明！”马周郑重道，李世民此举虽是为了天下学子，但也间接帮了他的忙，肯定了小学传授安全常识的作用。
杜楚客解释道：“冰面破裂大都发生在初冬和初春，那只是家人看管不力罢了，而真正的国家栋梁，则是三岁背古诗，五岁识千字，七岁熟读四书五经这等天才儿童，小学看似声势好浩大，然而一个夫子却足足教授了五六十个稚童，又会有多少孩子能够得到老师的教诲，这样不亚于农夫广种薄收，最后恐怕是竹篮打水一场空！”
其他百官纷纷点头，小学教育有一个最大的缺陷那就是招收太多的学子，如此一来，老师不可能将精力放在一个学子身上，如此一来，教学效果远不如私塾的精英教育。
“启禀臣有本奏，也许可以让小学两全其美。”突然孔颖达出列。立即让整个朝堂为之一静。
百官的目光刷的一声全部集中在孔颖达的身上，孔颖达虽然官位不高，但是地位确实让人无法忽视，毕竟孔家可是儒家的门面。
李世民心中一顿，点头道：“孔爱卿请讲！”
“启禀陛下，如今天下学童启蒙入学，定然困惑良多，然而就是私塾之中，夫子又岂能贴身相随随时解惑，今日微臣特向陛下进献一书，有了此书，可让天下稚童犹如良师相伴，疑惑立解，对于学业事半功倍。”孔颖达傲然道，拥有《字典》的儒家自然不甘寂寞，孔颖达特意选
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